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Mariana Lucía Sosa defendió su Tesis Doctoral

Mariana Lucía Sosa defendió su Tesis Doctoral

Mariana Lucía Sosa defendió su Tesis Doctoral titulada «Lastransiciones educación secundaria-trabajo en egresados de la educacióntécnica en Argentina. Abordaje comparativo de la construcción y lainformática (2003-2014).» en la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA. La directora de la tesis fue la Dra. Claudia Jacinto y las jurados fueron la Dra. Mariana Busso, la...

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Se realizó el Conversatorio Internacional «¿Tiene sentido la Educación-Técnico Profesional para los/as jóvenes? Elecciones, trayectorias e instituciones en diálogo: Chile, España y Argentina»

Se realizó el Conversatorio Internacional «¿Tiene sentido la Educación-Técnico Profesional para los/as jóvenes?  Elecciones, trayectorias e instituciones en diálogo: Chile, España y Argentina»

La actividad se realizó el 13 de diciembre de 2018 en el IDES, y fue en el marco del Simposio Internacional «Perspectivas teórico-metodológicas de las investigaciones sobre juventudes, educación y trabajo en contextos de desigualdad». Los expositores fueron el Dr. Rafael Merino y el Dr. Leandro Sepúlveda; mientras que la Dra. Claudia Jacinto estuvo...

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Se realizó el Simposio Internacional Perspectivas teórico-metodológicas de las investigaciones sobre juventudes, educación y trabajo en contextos de desigualdad

El Simposio se desarrolló entre los días 12 y 13 de diciembre en el IDES (CABA), y tuvo tres talleres internos de discusión y un conversatorio abierto a la comunidad, en los que se presentaron y analizaron resultados de investigaciones acerca de la vinculación entre educación y trabajo, concretamente sobre las desigualdades de género...

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Nueva publicación de Delfina Garino

Nueva publicación de Delfina Garino

Delfina Garino publicó un nuevo artículo titulado “Formación para el trabajo en la educación secundaria: aportes a las trayectorias laborales de jóvenes de Neuquén, Argentina”, que integra el dossier «Educación, Trabajo y Sociedad: el papel de las experiencias, políticas y programas en una perspectiva de futuro», coordinado por Claudia Jacinto, Enrique Pieck e Irma...

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Invitación al Conversatorio ¿TIENE SENTIDO LA EDUCACIÓN TÉCNICO-PROFESIONAL PARA LXS JÓVENES? Elecciones, trayectorias e instituciones: un diálogo entre Chile, España y Argentina

Invitación al  Conversatorio ¿TIENE SENTIDO LA EDUCACIÓN TÉCNICO-PROFESIONAL PARA LXS JÓVENES? Elecciones, trayectorias e instituciones: un diálogo entre Chile, España y Argentina

El Programa de  Estudios sobre Juventud, Educación y Trabajo (PREJET-CIS-IDES-CONICET) y el Grupo de Estudios sobre Trabajo, Escuela y Juventudes (GETEJ-FACE-UNCo), invitan al Conversatorio ¿TIENE SENTIDO LA EDUCACIÓN TÉCNICO-PROFESIONAL PARA LXS JÓVENES? Elecciones, trayectorias e instituciones: un diálogo entre Chile, España y Argentina. En el mismo, serán panelistas  el Dr. Rafael Merino (GRET – Universidad Autónoma de Barcelona...

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PREJET en la VI RENIJA

PREJET en la VI RENIJA

Verónica Millenaar y Eugenia Roberti, junto con Evangelina Benassi coordinaron el grupo “Trabajo y representaciones laborales”, en la VI Reunión Nacional de Investigadores/as en Juventudes de Argentina, realizada los días 14,15 y 16 de noviembre en la ciudad de Córdoba. En las sesiones de grupo de trabajo se presentaron y discutieron numerosas ponencias sobre...

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