Autor: Delfina Garino

Delfina Garino: Lic. en Sociología (UBA). Doctoranda en el Doctorado en Ciencias Sociales (UBA). Becaria Doctoral del CONICET (2011-2016). Docente de la carrera de Sociología en la FADECS-UNComahue. Miembro del Programa de Estudios Sobre Juventud, Educación y Trabajo (PREJET-IDES). Título del proyecto: “Escuela secundaria y trabajo: huellas de las prácticas pedagógicas de formación para el trabajo en las trayectorias de jóvenes de la provincia de Neuquén”. Dirigido por la Dra. Claudia Jacinto (PREJET-IDES) y Codirigido por la Dra. Adriana Hernández con asentamiento en la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNComahue. Tiene por objetivo general indagar acerca de la incidencia de las prácticas pedagógicas de formación para el trabajo en las trayectorias de inserción laboral de jóvenes provenientes de hogares de bajos recursos de la ciudad de Neuquén que logran finalizar sus estudios secundarios.

Mariana Lucía Sosa defendió su Tesis Doctoral

Mariana Lucía Sosa defendió su Tesis Doctoral titulada «Lastransiciones educación secundaria-trabajo en egresados de la educacióntécnica en Argentina. Abordaje comparativo de la construcción y lainformática (2003-2014).» en la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA. La directora de la tesis…

Se realizó el Conversatorio Internacional «¿Tiene sentido la Educación-Técnico Profesional para los/as jóvenes? Elecciones, trayectorias e instituciones en diálogo: Chile, España y Argentina»

La actividad se realizó el 13 de diciembre de 2018 en el IDES, y fue en el marco del Simposio Internacional «Perspectivas teórico-metodológicas de las investigaciones sobre juventudes, educación y trabajo en contextos de desigualdad». Los expositores fueron el Dr.…

Nueva publicación de Delfina Garino

Delfina Garino publicó un nuevo artículo titulado “Formación para el trabajo en la educación secundaria: aportes a las trayectorias laborales de jóvenes de Neuquén, Argentina”, que integra el dossier «Educación, Trabajo y Sociedad: el papel de las experiencias, políticas y…

Invitación al Conversatorio ¿TIENE SENTIDO LA EDUCACIÓN TÉCNICO-PROFESIONAL PARA LXS JÓVENES? Elecciones, trayectorias e instituciones: un diálogo entre Chile, España y Argentina

El Programa de  Estudios sobre Juventud, Educación y Trabajo (PREJET-CIS-IDES-CONICET) y el Grupo de Estudios sobre Trabajo, Escuela y Juventudes (GETEJ-FACE-UNCo), invitan al Conversatorio ¿TIENE SENTIDO LA EDUCACIÓN TÉCNICO-PROFESIONAL PARA LXS JÓVENES? Elecciones, trayectorias e instituciones: un diálogo entre Chile, España y Argentina.…

PREJET en la VI RENIJA

Verónica Millenaar y Eugenia Roberti, junto con Evangelina Benassi coordinaron el grupo “Trabajo y representaciones laborales”, en la VI Reunión Nacional de Investigadores/as en Juventudes de Argentina, realizada los días 14,15 y 16 de noviembre en la ciudad de Córdoba.…